Sekumpulan pelajar di sekolah kami mengambil keputusan untuk mengambil bahagian dalam aktiviti ekstrakurikuler, di mana kami perlu menetapkan dan menjalankan perniagaan dengan berkesan.

Aktiviti ini dijalankan di UK oleh Young Enterprise, badan amal pendidikan perniagaan dan perusahaan UK terbesar.

Objektif pembelajaran: Perhatikan amalan yang digunakan dalam perniagaan kecil, permulaan, melalui penglibatan aktif, dan menjalankan perniagaan harian yang kecil dan kecil.

Kami mula-mula membuat nama, dan selepas banyak pemikiran, kami menamakan 'Alpha Innovations' sendiri dan kami bentuk logo (lihat di atas).

Terdapat garis panduan tertentu yang disediakan oleh Young Enterprise untuk mematuhi, termasuk larangan pemprosesan bayaran dalam talian (menghentikan kami daripada menjual di ebay dll).

Bekalan:

Langkah 1: Formulasi Idea

Proses memilih produk / perkhidmatan untuk mendasarkan perniagaan kami setelah memerlukan sejumlah besar pemikiran. Pada mulanya, kami memutuskan untuk mempersonalisasikan 'kenangan' yang menggunakan 'cermark' (atau kaedah 'moly kering' yang lebih murah), bagaimanapun, penyelidikan pasaran awal membuktikan bahawa idea ini tidak begitu menguntungkan seperti yang kita harapkan.

Cadangan dibuat untuk menghasilkan produk elektronik berasaskan arduino, namun, ini juga tidak menguntungkan (terutamanya disebabkan oleh jumlah masa yang terlibat).

Yang meninggalkan kami untuk mempertimbangkan pilihan kami, produk itu harus agak mudah, dan menggunakan peralatan yang kami …

Pemotong laser sekolah kami terbukti menjadi salah satu peralatan paling berguna yang tersedia untuk kami, jadi mengapa tidak menggunakan kuasa memotong ketepatan yang dikendalikan oleh komputer?

Itulah yang kami lakukan, membuat keputusan untuk menghasilkan pelbagai barang kemas akrilik laser, yang boleh dibuat hampir sepenuhnya oleh kami.

Langkah 2: Bahan-bahan

Setelah menaikkan pembiayaan menerusi penjualan 'saham' dalam 'Alpha Innovations', kami menetapkan pembelian bahan mentah kami.

Ini termasuk:

600x400mm lembaran akrilik berkebun (3mm tebal) dari Teknologi Supplies LTD (kecuali satu lembaran pendarfluor hitam dan hijau).

8mm, 6mm, dan gelung lompat 4mm dari ebay (http://stores.ebay.co.uk/sarlgems)

Rantai kalung, penemuan anting-anting cangkuk ikan, beberapa penemuan klip, dan beberapa beg cengkaman dari ebay (kedai yang sama)

100 keyring-rings dari ebay

Alat yang digunakan:

pemotong laser sekolah

2 set tang kraf (setiap individu)

beberapa individu dengan beberapa masa lapang

Langkah 3: Reka Bentuk

Kami pertama kali merancang setiap produk menggunakan reka bentuk 2D v2 di komputer sekolah kami, setiap reka bentuk kemudian dieksport sebagai fail.DXF, yang seterusnya, dibuka pada pc yang disambungkan kepada pemotong laser menggunakan APS-Ethos. (program ini digunakan oleh sekolah).

Sebaik sahaja fail DXF dibuka di APS-Ethos, ia hanya soal memastikan reka bentuk adalah saiz yang tepat, memberikan vektor untuk memotong / mengukir, memuat akrilik ke pemotong laser (menetapkan asal / media), dan memotong sebanyak yang diperlukan.

Di bawah ini adalah video pendek pemotong laser memotong beberapa kepingan salji keluar dari akrilik putih frosted.

Langkah 4: Produk

Produk kami termasuk:

pesona telefon

keyrings

gelang

rantai leher

anting-anting 'perangkap ikan'

'stud' anting-anting (produk gantung)

Perhiasan pokok Xmas

Perhimpunan produk kami agak mudah (walaupun memakan masa), terutamanya yang melibatkan penghubung cincin lompat dalam kombinasi tertentu (bergantung pada produk). Sebagai contoh, anting akan terdiri daripada 'cangkuk ikan' cincin melompat 4mm, dan cincin melompat 6mm, manakala cincin akan terdiri daripada cincin melompat 8mm dan cincin perpecahan 25mm

Langkah 5: Jualan

Kemudian datang bahagian yang sukar … secara efektif menjual dan memasarkan produk kami, tanpa menggunakan pembayaran dalam talian (memerintah ebay)

Kami membina beberapa berdiri dari MDF, potongan laser / jalur yang dipanaskan pendirian earring akrilik 2mm, dan laser memotong satu tanda pendarfluor dan cermin bujur untuk membantu usaha pemasaran kami.

Perusahaan muda telah menubuhkan 'pameran perdagangan' di pusat bandar setempat kami, tetapi bersendirian ini tidak mencukupi untuk mengalihkan jumlah produk yang kami hasilkan. Oleh itu, kami menghadiri 2 pameran kraf lain, meletakkan beberapa produk kami di kedai saudara-mara, dan menubuhkan gerai di sekolah pada waktu makan tengah hari.

(saya akan menyiarkan kemas kini mengenai inovasi Alpha yang baik, dan berapa banyak wang yang dibuat pada masa akan datang)

Finalis dalam

Peraduan Pendidikan